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【游戏】幼儿园大班智力游戏10则,你一定用得上!

来源:网络 发表日期:2018/5/16 16:16:31 浏览量:275次
文章摘要:幼儿园大班的孩子正处于智力开发和培养的关键时期,这10个游戏,可以让孩子在轻松有趣的氛围下,快速学习和进步~幼儿园教学必不可少的就是游戏环节。好的游戏可以促进你的教学,让教育效果更佳。今天学习型幼教小编为你推荐10则幼儿园大班智力游戏,希望你能用得上。1.熊猫挖笋:培养手眼协调能力及思维能力玩法:有...
幼儿园大班的孩子正处于智力开发和培养的关键时期,这10个游戏,可以让孩子在轻松有趣的氛围下,快速学习和进步~ 幼儿园教学必不可少的就是游戏环节。好的游戏可以促进你的教学,让教育效果更佳。今天学习型幼教小编为你推荐10则幼儿园大班智力游戏,希望你能用得上。 1.熊猫挖笋: 培养手眼协调能力及思维能力 玩法: 有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。 2.抽牌凑数: 培养分析、概括及速算能力 游戏准备: 每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。游戏方法: 幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。 指导建议: 1、牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。 2、游戏之前先学会《石头,剪刀,布》 3.接龙卡片: 识别长短、高矮、数字,学习排序 游戏准备: 1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。 2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。 游戏方法: 1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。 2、长短接龙:根据从长到短接龙。 3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。 4、数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。 5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。 指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。 4.送小动物回家: 培养判断、推理、思维能力 游戏准备: 1、动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。 2、幼儿分成4组。 游戏方法: 1、教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。" 2、幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。 3、先连完者为优胜。指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。 5.小羊请客: 将实物卡按数量的多少进行排序 游戏准备: 小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等); 不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等) 游戏方法: 1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个? 2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物? 3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。 指导建议: 1、每次请客的动物数量可不同。 2、多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对。 6.有趣的生活用品: 培养幼儿观察力、注意力 游戏准备: 生活用品的拼图和完整图片。 游戏方法: 1、出示生活用品,请幼儿说说都有些什么生活用品。 2、出示生活用品拼图,请幼儿拼出这些生活用品。 指导建议: 1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。 2、游戏可采取多种形式进行,如两人一组看谁拼得快。 7.鞠躬和立正: 发展注意力和反应力 游戏方法: 全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。 指导建议: 1、还可根据口令做相反动作。 2、口令可进行不同的变化,并有执行性。 8.小侦探: 发展注意力、观察力与记忆力 玩法: 全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿,再请侦探回来,继续观察大家的服饰后,说出谁的外衣不见了,谁穿的不是自己的外衣。 指导建议: 游戏中除让幼儿调换外衣外,也可以调换鞋子,冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。 9.泡泡糖: 提高幼儿对身体各部位的认知 玩法: 请一位幼儿做小主持人,请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”,主持人说出身体的某个部位,幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如,主持人说头顶,幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。 指导建议: 提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。 10.拍电报: 训练灵敏性、注意力、记忆力 游戏准备: 幼儿分成2组-3组,每组2-10人。 玩法: 教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿,不能让其他的幼儿知道,然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下),依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码,看看哪组的电报拍的快、拍的准确。 游戏规则: 当老师发口令后,各组幼儿按传递的指令,开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手,并把数字写在纸条上。

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