开发大脑金矿 打造群峰圣童 世界成功心理学创始人之一、成功学大师唐纳德克里夫顿说：教育的目的就是发现优势并发挥优势，成功就是最大限度地发挥优势！ 个性化教育是美国哈佛大学教育学专家于上个世纪末提出的，逐渐被世界各国接受、推广。它是一种先进的，以人为本，因人而异的教育方式。个性化教育是一种发现先天优势并进行科学指导让孩子走向成功的教育方法。在教育过程中体现孩子的自身价值，充分发挥孩子的自身优势。个性化教育，是建立在教育者对孩子先天优势的科学理解基础之上的人性化教育过程。
个性化教育与传统教育是源于经济时代的发展而对教育提出一种符合当今经济时代更高要求的教育模式。
工业经济时代的利润主要来自于机器、厂房、生产过程本身，服务创造的价值几乎为零，工业经济时代更关注人的弱点，强调克服人的弱点。造成传统基础教育种存在的“扯平拉齐”的“补短教育观”的弊端，传统的“扯平拉齐”教育人人受到相同的教育，培养出来的是一个模子里出来的“标准件”。这些弊端实际上是由于对“人的全面发展”片面静态的理解造成的。而随着现代科技的发展，尤其是现在知识经济时代的到来，社会对人才的需求是多层次的，而不是刻板的，一个模子里出来的“标准件”已不适应社会的发展。知识经济时代的赢利点则主要是服务，销售额是通过员工，客户来创造的占80%以上，优秀的人才就是企业的最宝贵的财富。知识经济时代呼唤各类人才的快速到来。
人才成长提倡非同步化的观念，允许打破常规，超越程序，鼓励并积极创造条件。帮助创造能力强的人才及时脱颖而出。个性化教育正是逢合了当今社会需求对人才培养的观点，发现优势，创造、寻找机会把有限的精力用到极大地开发某方面潜能、发挥某方面优势之上，来实施“扬长避短”、“扬长补短”，从而推动自己全面发展。 个性化教育首先要先发现孩子的优势所在，而如何才能准确地发现孩子的优势成为困扰家长和教育工作者的最大难题，长期束缚着个性化教育理论的发展。 天赋基因检测通过对天赋相关的多个基因进行科学的分析，能全面准确预测孩子的先天优势，成为个性化教育的基础工程，也是世界青少年儿童个性化教育的接轨工程，是基因检测在未来教育事业中最重要最有价值的应用领域，将对现实教育与未来教育产生深远的影响，称得上是一场伟大的科学教育革命！
兔子吃草，老虎吃肉，牛耕地，马赛跑，这些原本是大自然赋予的法则何须人为去改变！ 教育的本质就是要让孩子成才，而教育的目的就是发现优势并发挥优势，成功就是最大限度地发挥优势！所以，用天赋基因检测来发现孩子的先天优势是所有家长普遍性的要求！ 望子成龙，望女成凤是天下父母的心愿，甚至是众多父母一生为之奋斗的目标。而 如何确定孩子的培养方向？ 如何正确培养自己的孩子？ 如何全面了解自己的孩子？ 如何抓住孩子最好的教育时机? 如何正确规划孩子的教育路线？ 如何及时准确了解自己孩子的天分？ 天下多少父母都在这样不断地问自己，天下多少父母常在责问自己，我错了吗？我做对了吗？天赋基因检测是运用功能基因组学的研究成果和尖端的基因检测技术来解决了这些长期困扰着天下父母的问题，帮助家长科学发现自己孩子的天赋基因，把握最好的教育时机。正确规划孩子个性化的教育路线，迎合了所有天下父母强烈的需求心里！ 科学发现孩子的优势基因，让孩子少走弯路！让每个孩子都有成才。——群峰教育
