每一个人的思考模式都不同
人类的大脑是人体中最特别的器官，这是一个人的思考中心，没了思考，人，等同机器人，没有灵魂，也
没有智慧。每一个人一出世，人的智商会随着基因而有基本的定型，会遗传父母的思维模式，相对而言，
父母智商越高，孩子的脑部细胞会越发达。而，除了基因问题，智商也能培养，能训练。这属于后天的部
份。每个人的思维不同，智商也不同。经过现代科学的分析，脑部有分为左脑与右脑，这两边的思维模式
差别很大。
对于教育者而言，必须明白，孩子的智商问题其实是直接影响他们的学习能力，而且，需要以不同的方式
去教育不同思维模式的孩子。家长老师们都会遇到，有些孩子学习能力很强，学得快，还能举一反三；有
些孩子学习能力很慢，有人说，脑袋像个石头，很难消化知识，有人说，左耳进右耳出，表示不能把知识
锁牢，知识很快会被忘记。其实，这些是跟孩子的惯用思维有关系。
每一个人一出世，脑部思维模式就会被定型，有些人习惯用左脑思考，有些人习惯用右脑思考，而，有些
人，能自由转换思考模式。不能直接下定论说，右脑一定比左脑聪明，或者反之。其实，在不同的领域上
，这两边脑袋能发挥不同的好处。当然，最好的还是能达到“全脑开发”的境界。
如何分辨孩子的思维模式
当孩子刚刚学认字写字的时候，我们就能知道这孩子是习惯用哪一边的脑部。
1）如果孩子能把字学得很快，笔画正确，而且朗读也是比较快。算数一学就会。那么这孩子是习惯左脑
思考的。
2）如果孩子花了很长的时间学A——Z（英文字母），写镜子字（反的），笔画都错，很难纠正笔画问题
。有些甚至从下开始写，数学总是学不会。很难专注，那么这孩子是右脑思考的。
3）个人不鼓励看孩子用哪一边手写字而定论孩子是用哪边脑部思考。我曾经观察过很多孩子，发现，这
一点不能做定论。
4）除了以上，左脑的孩子美术特别差，甚至连折纸，简单的手工也让他们头疼，总是手忙脚乱的。相反
的，右脑的孩子美术天份极高，对颜色非常敏感，但是，画出来的很难看懂，喜欢自己想象乱画。甚至有
时候，他的画其实是有故事节奏的。不规律但是一张画里，很多东西。
5）如果孩子，简单的学不懂，（比如简单数学，英文单字）难的，复杂的，（有公式的，而且要很多步
骤。）反而懂，而且很精，那么这孩子是右脑的。
6）如果孩子总是很难专注，总是发白日梦，眼睛看着黑板，思想在无名处漫游，花很长的时间做作业，
那么这孩子是右脑的。
7）右脑的孩子数学总是不及格，乘法表总是背不进脑。
8）左脑的孩子，一听到老师说要画画，一定皱眉头。会一直说，“老师，我不会画。”
孩子不是笨，只是我们用错方式教育他
其实，如果根据脑部学来研讨这个课题，左脑思考的孩子和右脑思考的孩子是不应该放在同一个班上让老
师用同一种方式教。实际上，很多填鸭式的教育方式比较适合左脑的孩子。对右脑思考的孩子不公平。
当然，最好的方式还是能训练孩子全脑思考。所以在教育方式上，专家也设计出很多教育法来针对训练孩
子的思维模式。尽量让他们达到两脑的平衡。所以，本人认为要让孩子变聪明，必须一开始就要以训练思
维为出发点。这其实是个别的课程。跟语文，数学，科学是属于不同的学系。但是，以现代很多国家的教
育方针而言，目前，这种学系还不能成为一种独立课程。
以下，是我分享4种我惯用的脑部训练法：
1）观察（Observation）——找一张很复杂的图片，很多人，或很多动物，大家都在做不同的事。告诉孩
子们，请仔细观察图片5分钟，5分钟后，把书盖上，根据图片，问一些有关图片的问题。比如唐老鸭头上
有什么？图中一共有几种动物等等。这一种训练能让孩子一眼就能记下看过的事。训练过目不忘。为了增
加乐趣，可以来场比赛。建议一星期最少一次，维持一年以上。
2）联想（linking）——展示10到20个物体图片，顺序排列，大家一起想故事，把照片里的物体都挂钩。
例子——小猫，皮球，月亮，纸张，镜子，时钟，老虎，大猩猩，花朵，相机。
方式——小猫玩皮球，皮球飞去天上变成月亮，月亮白得像纸张，纸张上画了一面镜子，镜子反射墙上的
时钟，时钟的秒针上有只老虎，老虎和大猩猩打架，大猩猩采摘花朵，花朵掉在相机上。
（注：不一定有联系的，可以个别有不同的挂钩，也可以整段是故事情节，最重要是孩子能看见老师口述
的“映像”。然后，把图片收起，让孩子顺序把物体的名词说出来。）
老师连续训练几次后，可以让孩子自己做，自己想象，然后，出来表演给大家看。图片的数量可以增加（
可以到100张图片或名词），也可以从最后说到前面（逆序），自由度转换方式玩，增加游戏的挑战性。
这种玩法训练孩子的记忆能力，也训练孩子的想象力，长期训练下，孩子可以记牢新生字，增加学习能力
。
3）IQ训练——请找出针对性的题目，要有逻辑性的，最好找出专家验证的右脑IQ题，或者左脑IQ题。不
要乱用无厘头的IQ题。
例子：
a）一根绳子剪两刀，变成5段，如何剪？
b）以下动物哪个不是属于这个家族的——（乌鸦，公鸡，蝙蝠，天鹅，企鹅）
c）谁说谎？（IQ故事）
（如有者有兴趣知道这些专业的IQ题目，可以告诉依婷。）
4）拼图——这是最简单，有效的，训练观察，逻辑，耐心，专注能力。
