园长该如何应对冲突
来源:群峰忠国国际教育 发表日期:2013-12-18 8:37:13 浏览量:2863次
文章摘要:教师和家长有时会因为对某一事情的看法不同而产生冲突,比如:有的家长经常会很晚才来园接自己的孩子,值班的老师就要一直等着,可家长来了也从不说声谢谢。后来老师从别人那里了解到,原来是夫妻俩经常出去玩而误了接孩子。时间一久,老师就会才生抱怨,就会忍不住对家长说:“你们偶尔有事不能及时赶来接孩子可以打个招呼...
园长该如何应对冲突
教师和家长有时会因为对某一事情的看法不同而产生冲突,比如:有的家长经常会很晚才来园接自己的孩子,值班的老师就要一直等着,可家长来了也从不说声谢谢。后来老师从别人那里了解到,原来是夫妻俩经常出去玩而误了接孩子。时间一久,老师就会才生抱怨,就会忍不住对家长说:“你们偶尔有事不能及时赶来接孩子可以打个招呼,可不能经常这样……”家长一听就不高兴了,说:“我交了那么多钱,晚来也是应该的••••••”双方你一言我一语,这时园长就要出来平息这件事了。
那么,遇到这种状况,园长该怎么做呢?
首先,园长要了解发生冲突的主要原因:在什么时候,事情因什么而起,当时都说了什么话,要充分了解事情的来龙去脉,寻找到"病根",以便对症下药。
其次,对照“病根”,寻找多种的解决问题方法:
策略一:提供轻松的谈话氛围。家长和教师发生冲突时,双方心情都不好,这时如果带他们去园长办公室,他们一定会产生压力的,双方的心情会更加的糟糕。而休息室相对来说环境比较的温馨幽雅,如果把家长和教师带到这儿,那么解决起问题来就相对的容易了。
策略二:要善于倾听家长、教师的陈述。发生冲突时,双方都需要找个人去倾述,这时园长就可以充当双方的朋友,放下所有的事情,静下心来慢慢的倾听。先让双方的情绪得到宣泄。值得注意的是,这时园长的态度一定要公平、公正,不能让教师尤其是家长感觉到园长只是在敷衍了事,或是偏袒对方。
策略三:针对不同的个体,巧妙的引导。家长、教师的性格、文化程度都不同,园长应该区分开来,对于不同的人给予不同的引导。有些家长会蛮不讲理,有时越劝脾气越大,这时就应冷静下来,先劝走老师,让家长静下心来好好的想一想。其实家长和老师之间本来就没有什么深仇大恨,等家长冷静下来,事情就好解决了。但有时也有教师出错在先的,园长也要用冷处理或从旁切入的方法,先谈其工作中的优点,再提出注意点。这样教师就比较容易接受,也就会勇于向家长承认错误,矛盾自然也就化解了。