当前位置:网站首页 › 园长天地
详细信息
中小型幼儿园理财策略

来源:群峰忠国国际教育集团 发表日期:2014-4-15 15:30:18 浏览量:1630次
文章摘要:对于小型托幼园所而言,有限的资源需要合理的预算才能为园所的可持续发展奠定良好的经济基础。通过近几年来的理论学习、经验汇总和积极实践,初步总结出一套适应小型托幼园所的“理财方案”,即在以远见卓识为中心,以慧眼识宝为目标,以开源节流为原则,以各司其职为制度。...

        对于小型托幼园所而言,有限的资源需要合理的预算才能为园所的可持续发展奠定良好的经济基础。通过近几年来的理论学习、经验汇总和积极实践,初步总结出一套适应小型托幼园所的“理财方案”,即在以远见卓识为中心,以慧眼识宝为目标,以开源节流为原则,以各司其职为制度。
        ​​一、幼儿园的现状分析​​
        中小型幼儿园,在人才竞争上处于一种先天性的劣势状态,无法与示范幼儿园和一级一类幼儿园相比,尤其在引进高端人才方面,存在很大困难。面对这样的不利情况,我们反而应更加重视园内的普通教师,始终本着“以人为本”的原则,努力为她们创造一个自主发展、共同成长、不断超越自我的空间,立足园本培训,着力加强幼儿园的内涵发展。​​
        在理财方面,重视“计划性、条理性和自律性”。在每年的年初制订一份年计划,并附有详细的清单,帮助园长掌握整体的财务状况,保证该年的财务运转控制在一个合理的范围内。这样,当幼儿园发生一些经济上的突发事件时,园长也能做到心中有数,分清主次,有所取舍。“自律性”是在理财时非常重视的原则。所谓“自律”就是严于律己,当然,这里的“己”决不仅指某个个人,它可以涵盖整个领导团体及全园在日常生活中的所需。在这一原则的指导下,经费的支出自然被安排得有张有弛。
        ​​二、幼儿园理财策略
   ​​     (一)以远见卓识为中心​​
        一所幼儿园如果缺乏远见就只会追求表面化的发展,最终导致幼儿园的发展停滞,无法获得可持续性的发展。因此,远见卓识对于幼儿园的发展而言至关重要。幼儿园在理财上的远见可以体现在很多方面,比如对人、对事或对物。
    ​​    幼儿的发展有赖于幼儿园的教育质量,而幼儿园的教育质量关键取决于幼儿教育工作者的素质。对于小型托幼园所来说,对于教师的投资是极其有限的,但这并不影响我们以远见的眼光去选择和引进教师。我们认为一个人的专业技能可能是在学校锻炼成型的,而其他各方面的综合能力,却可以在日后的工作中慢慢培养。每个人在初入社会的时候总是会经历一段“磨棱角”的时期,我们应该愿意为这些年轻稚嫩的教师创造这样的一个平台,但前提是我们能够成为他们施展才华的舞台。对于这些新教师的培养可能需要等待,需要宽容,也需要花费财力和物力,但我们愿意在师资培养上充分发挥我们的远见卓识。​​在物质资源上的远见卓识我们也有自己的理解。如幼儿园每年都应该为幼儿园考虑添置一些新的东西,所谓“新”,当然不单指这物品的使用程度,更重要的是它本身的科技含量高。有些东西可以用二手的,但是,像电脑、打印机和数码摄相机之类的高科技的产品一定要买最新的。因为一所学校的配置在很大程度上体现了该所学校的办学理念、品位和思想。拥有一些高科技的产品,不仅方便了课堂教学,更有利于新时代智慧幼儿的培养。教师可以借助这些工具丰富自己的课堂教学,迅速地获得第一手资料;而孩子们也能在智力发展的关键时段提前接触一些能使他们终身收益的技能和知识。我们对于远见的理解就是——把钱花在刀刃上,花在最有价值的那部分,最有成效的那部分。
    ​​    (二)以慧眼识宝为目标

        ​​“慧眼”是一双善于发现珍宝的眼睛,当然还是要有别于大流,这里的“宝”在是指独具特色的教学资源。“环保”这两个字对我们有着举足轻重的意义,我们生活的这个地球已经遭到严重的污染,许多生物乃至人类都面临着威胁,但是在现实生活中很少有人意识到这一点。真正的环保必须从一点一滴,从身边小事做起。所以许多东西是不能单讲新、旧二字的。如许多幼儿园里的玩具、教具经过清洗和消毒就完全可以再利用;面对来自社会上的捐助或馈赠,我们采取的应对方式是“取其精髓,去其糟粕”,将其中对幼儿园有意义的一部分留下,用实际行动告诉幼儿这么做对于环境保护的意义。在“取”和“去”的过程中,起关键作用的就是会挑、会拣的“慧眼”。​​
        (三)以开源节流为原则

        ​​从辨证的角度来看,“开源”与“节流”这两者是统一的。在慧眼识宝的基础上,如果能结合开源节流,把这一切都融为一体,那就能做到了真正的当家理财了。“开源节流”这简单的四个字却包含了极其丰富的内涵。
        ​​对于一些经典的教具,虽然已经坏了,教师们还是会利用自己灵巧的手指和智慧的大脑,尽力做一些修补甚至改进,循环再利用。这样一来既环保,又节流,何乐而不为呢?(不过在修补的时候,也要考虑到美观和大方,如果实在不妥当,还是丢弃了为妙。)另外,在需要添置物品的过程中,会设置几个步骤:第一,教师需要什么必须写报告,申报给领导;第二,由领导申报给行政班子;第三,由行政班子决定,有必要的话会举行会议商讨。这样一来,我们添置物品的含金量就比较高,尽可能地避免了资金的浪费。​​
       (四)以各司其职为制度
        虽然我们只是一些小型的幼儿园,不过“麻雀虽小,五脏俱全”。好多幼儿园要做一个决策,往往要经过“由下至上,由上至下,再由下至上”的程序讨论,不仅造成了时间上的巨大浪费,而且有时还会偏离原本的目标和方向。错误的决策也因为是众人的决策而变成一个无法认证责任的后果,不了了之。因此,幼儿园在内部管理上做了重大改革,由共同管理转向各司其职,职能和责任都更为清晰。行政决策主要由园长考虑和下达;财务管理主要由会计掌控管理;及时添置物品主要由后勤负责落实到位……各司其职,同时各个方面的信息保持交互相通,并统一汇总至园长之手。

        群峰教育集团是国内唯一一家专业从事研究传统国学应用与全脑思维、推广、咨询、培训为一体的文化传播机构,公司成立以来专注于中国幼教品牌系统建设,弘扬中华传统国学文化,培养世纪圣贤领袖英才;成功帮助五百余家幼儿园实现幼儿园招生和提费同步增长,被幼儿园园长称为成功园长的培训基地。

专家团队
郭艳老师
中国幼教联盟协会副秘书长、家庭教育指导师、群峰教育集团执行董事……
郭可玉老师
她,国学弟子规教学专业指导师; 她,CFN全脑思维智星工程实
王振丽
她,一位幼儿园活动策划指导师她,一位幼教行业最具潜力的卓越讲师她,一
最新新闻
郑州群峰教育信息咨询有限公司   群峰教育全脑开发国际训练机构  
地址:郑州市经济技术开发区航海路与第八大街交叉口富田财富广场1号楼2807 - 2808室 
联系电话:0371-69190791 69190792 69190793 企业QQ:4006866369 免费电话:400-6866-369
版权所有:中国幼教联盟网    备案号: 豫ICP备10016801号-1