2014年11月28日，我有幸参加了李群峰老师给我们搭建了一个去往北京的教育平台：《全国教育发展论坛暨2014年中国东方文化研究会教育分会年会》。11月28日上午，我聆听了教育部艺术教育委员会委员徐端东他老人家的发言：教育者必须对教育有信仰，如宗教徒对他的上帝一样，教育者必须有健全的人格，尤须有深广的爱，教育者必须能要有牺牲自己，任劳任怨的一颗心。教育不能脱离信仰，不能脱离现实。讲到最后，尤其是他老人家总结归纳了16个字，让我记忆犹新：学会生存，理解生活。完善生命，终身学者。是啊，现实生活中，我斥责那些教育为手段的人，我更劝勉那班以教育为功力的人，我愿我们都努力，努力做到那些教育为信仰的人!
10点半左右，尊敬的李群峰老师激情燃烧的演讲，让我受益最深，虽然经常去郑州听李老师的课程，但他的课程始终让人全身都充满正能量的感觉，在李老师讲到国学教育是祖先最优秀的文化传统这一块时，我就在想，我一定要把国学的启蒙教育在我园深深的扎根，发芽、开花、结果。因为孩子的童年只有一次，教育是不能重来的，怎样把孩子教育好，是我们工作教育者最神圣的职责和义务，李老师说：作为教育工作者，首先要把自身先教育好，把家长先教育好，孩子自然会向好的方向发展。弟子规国学教育无不让人从中感悟到，领悟到：如何做人，或者更确切的说，现代教育给人工作和生活的技巧，却很少告诉我们工作的目的是什么，做人的标准时是什么，生命值怎样恒定，由此带来的结果是我们不了解金钱的意义，不懂得改如何与人相处，而弟子规告诉我们每个人要想把事情做好，首先如何把人做好，人如果做好了，事自然就能做好。不仅是这些，弟子规还教育我们如何建立良好的友好关系的同时，还要建立良好的夫妻关系等等，都突出说明了要想把事情做好，做强做大，都必须先教如何做人。从而说明国学教育是何等的重要！最后，李老师总结的一句话不能不让人深思：如果没把孩子教育好，那么他一家三代都可能受苦，没教育好儿子，等于毁了自家三代，没教育好女儿，等于毁了人家三代。这句话再一次让我深深的下定决心把国学的启蒙教育一定在我园生根，发芽、开花、结果。
两天的论坛中，还有来自许多知名的教育家型的校长，园长和大家分享了是怎样快速成长，快速发展的。一致成为当地的拓荒者，成为校长，园长的典范。教学理念：培养学生的兴趣，把淘气的学生用心发挥他们的特长，使得学生在学校心有所安，心有所定，心有所情。相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生，是学生充分展示自我，发展自我。
从这两天的论坛中，最让我震撼的是：来自一名河南省，新乡市，辉县童星幼儿园韩园长的演讲：《如何创办国学连锁品牌园》韩园长在演讲中与我们分享了“师德高尚，专业过硬、朝气蓬勃、积极进取的教师团队，以及核心价值的办园目标，办园理念、管理理念、实施途径、园分，教分、办园特色、培养目标、班子形象等等，让我们在座的这些园长真的是打开格局，大开眼界，看着韩园长给我们分享园内老师们的各种画面，从老师的敬业精神，老师的工作激情，老师们的互帮互助，同心协力，团结拼搏的镜头，无不让人感觉这就是向心力的团队，凝聚力的团队，踏踏实实真抓实干的团队。同时也让我们在座的所有园长 无不深深的敬佩眼前这位滔滔不绝还正在演讲中的霸气园长！
听了韩园长的演讲分享后，在往回缓的火车上我就在深深的反思：一所幼儿园的好坏，与园长有直接关系的。园长要不断的学习，不断的充电，21世纪的竞争就是是学习力的竞争。更要不断的进行反思，勇于承认和改进自己的工作方式。那么怎样的幼儿园才能向韩园长目前的几所园一样，更高更快向前发展呢？我的反思如下：
一、我是一个仔细敏感的园长吗？
我是否注意到了门前牌子上的灰尘，院子里不够干净，地面有一些碎纸片，厕所里有一些异味，今天中午的饭菜孩子们吃得香吗？午睡时每个班的孩子都盖好被子没有。每班消毒都到位了吗？作为一名园长，我一定要努力做一个细节管理者，因为由细微处最可体现管理质量。每天应该以家长和管理者双重眼光对幼儿园各岗位工作状态进行细致入微的审视。
二、我是一名十分有责任心的园长吗？
我确定对各个岗位每个人的工作状态和实际情况了如指掌吗？我真想知道我不在的时候员工们在干什么？为此，我决定以后改变我的管理方式，不定期对各岗进行临时检查。我应该每天在幼儿午睡时查看各班情况：宝宝们的睡姿，各班老师的状态。
我决定不时地到食堂观察厨师择菜是否干净，投料是否够量，饭菜是否可口！
我决定让家里人或朋友给幼儿园打个电话，想知道咨询老师态度是否亲切，回答问题是否专业。
我决定对老师进行配班情况考察，我会几次出现在她配班的课上，观察她的教态是否和蔼！我要亲自客观了解一线真实的工作状态，及时准确纠正不良做法，表扬鼓励老师们对工作的积极行为！
三、我是一个客观冷静分析事态，公正公平处理问题的园长吗？
当员工之间有摩擦时我怎么办？我真的很想让一个犯了错误而又受了处罚的人做到心服口服。我真的很想得到员工的尊重和喜欢。
在批评员工的错误时，我知道任何人都有自尊，我会努力寻找他能接爱的最佳方式，采取冷静客观善意而又关心的态度，一定要给人留面子。
我不会相信第一眼看到的，那也许不真实，我会就一个问题反复在不同时间进行观察，有时还会征求一下别人的意见。
但我同时应该又是一个严格的执法者，对工作已经查实的失职行为绝不放纵，而且绝不允许任何人搞特殊，我知道，一旦标准不一就会丧失园长形象，永远别想再受人尊重，让人信服！
四、我是一个合格的够标准的园长吗？
今天在园里是不是做到了每件事情都有人负责任?我感觉好象不是。 我决定要时刻思考：是否把工作分配给了不合适的人或者还有些事责任不清。所以才会落实不下去，执行不到位。事事有人管到底管得如何？我确切了解真实情况吗？我是否对每件事情都有把握？
五、我是不是家长心中知心的朋友和懂孩子的幼教专家？
我以一个普通人的角度来理解目前的工作，忽然感到肩上的担子真的很重，从家长把孩子送来时那信任的眼神中，我读懂了我的价值，我怎么忍心让望子成龙的父母失望，怎么忍心让这无助而可爱的宝宝受到伤害，不管是身体上还是精神上。
我怎么忍心，而良心上又怎么能容忍自己对这些孩子犯疏于教导或教导偏差的错误呢？毕竟孩子的教育是一去不复返的。我知道自己还有很多不足，但我发誓让自己成为一个幼教专家，决不允许自己一知半解，不管吃多少苦。
我知道肯定不如亲生父母对孩子更好、更无私的爱，但我发誓做一个善良而又能读懂孩子的园长，我要对每一个孩子的情况了如指掌，我喜欢每天他们看到我时那快乐的笑脸，更喜欢去帮助那些有困难的宝宝。我喜欢家长的支持与赞赏，也喜欢家长的挑剔与质疑。在处理家长投诉时，我坚持做到诚信为本，谦和为先。对家长笑验相对、据实以告，绝不隐瞒，推诿!我理解家长是在气头上，我绝对不能着急。每件投诉都是一次机会，每件投诉都要有一个良好的结果。我知道负面的信息比正面信息传播速度快四倍，我绝不让家长带着不满走出幼儿园!提问题的家长是我们的恩人，他们无偿地督导我们的工作，让我们每天记着把工作做到最好。逼着我们前进和成长。
六、我是不是一个只下达指令却忽略了结果的园长？
我知道这个世界上有太多的人做事虎头蛇尾，蜻蜒点水，或者喜欢走形式、摆过场。这是一个人失败的最主要原因，我讨厌虎头蛇尾，我讨厌那种 指令下达下去便没有了音讯，执行起来总是有太多问题的感觉。我决心做一个“结果主义者”，“言出必行者”，我每天用5%的时间用来安排工作，下达指令，然后用95%的时间来追踪结果，分析执行环节和过程并預见问题。我会教会我的员工做到这些。
七、当我忙不过来时，是不是我做了不该我做的事？是不是喜欢自己说了算 ，没把权放出去？
今后我要大胆的把权该授的权授下去。对他人分管的工作要放心，相信他们能认真负责地做好工作。其次要开放一些，对他人分管的工作要放手，相信他们能够有创新地开展工作。当然，做为一个优秀的园长，在实施领导的过程中，还应该注意：放权不失职，否则下属会滥用职权；依靠不依赖，否则会失去领导的意义、作用和职责。宽松而不放松，否则就会出现涣散和混乱的状态。
听李群峰老师的，李老师在讲课中说过，该放权的放权，该放手的放手，该放心的放心，大胆让教师去干，这种给予教师充分的自主权，有利于激发教师的主观能动性和创造性。少一些管理痕迹，多一些支持、协调与服务，园长对教师要放手、放心。
八、我这个园长在我犯错误的时候，当着员工的面，敢予认错吗？或者事件中敢说我是园长我负责这句话吗？
我是园长，必须对所有的工作负责。必须对所有的员工负责，必须对所有的孩子和家长负责。当我在员工们面前犯错的时候，我一定要当着员工们的面承认错误，而不要去摆园长的架子高高在上！当老师有困难时，我知道是我没有“教练好”他们,当孩子们有问题时，我知道是我没有很好细心地关照他们。我不能找这样的借口，如果老师不够专业，那是我这个园长给老师的培训次数太少！因为学历只代家长会开的太少，对家长的引领不够等等。当家长有意见时，我知道是我的工作尚待完善，我不喜欢推卸责任，更不喜欢找借口，总之，当一切问题发生时，我会勇敢地站出来说：我是园长，我负责!
九、我这个园长是不是把质量重于生命 口碑胜于宣传！真正的落到实处的去抓，而不是去做表面的样子？
我知道教育行业不同于其他，庄稼今年没长好，明年可以接着种，衣服裁剪失误，可以再买一块布重来，但教育不是。婴幼儿教育--关键期的教育更不是。因此教育质量显得比生命还重要! 我知道，当我们每一位员工都抱定这一信念时，我们会不敢有半点的懈怠，会发自内心的追求更好的方法来教导孩子，会发自内心地关注每一个孩子每一份成长。
我知道家长其时很容易满足:多一点心思在孩子身上,用多一点刻苦在自我的成长。用每一点的微笑印证你的关爱，用多一点的自信给人力量。如果我们每天都能坚持做到这些。虽然辛苦，但却满足。因为我们得到的是家长的赞许与良好的口碑。
如果我做到以上的这些， 我相信我走到任何地方跟任何人介绍时都不无自豪地说：我们是红太阳幼儿园，这是我们的教师团队，这是我们聪明活泼，知恩感恩，特懂礼貌的幼儿园孩子们！我们很棒！因为我们有着群峰忠国李老师的的引领下向前走！我们有最让孩子知恩感恩，孝顺长辈的弟子规特色课程，我们有群峰忠国的幼教专家们，每年每学期定期的给我们一整套完善的团队打造培训，让我们的教师工作更加有激情，让我们的老师的工作更加的专业！
我们每天都在进步，我坚信，我们群峰忠国加盟园一定是未来中国品牌幼儿园中的强者!
潢川红太阳幼儿园
