中国全脑思维研究院
脑科学与幼儿教育教学示范基地项目说明
示范基地成立背景:
为了积极响应党和国家的号召，加快推进婴幼儿童教育的研究推广工作，
提升未来国民素质和人才竞争力。中国全脑思维研究院-
脑科学与幼儿教育研究中心特在全国各地设立“脑科学与幼儿教育教学示范基地”，
共同承担实施研究中心科研成果的教育示范工作，来推动幼儿脑科学教育事业的发展。
示范基地获得支持：
1、优先获得研究中心的最新教育科研成果的使用权。
2、可以获得脑象测评指导师的培训名额（发证）。
3、优先成为“脑科学与幼儿教育联盟”理事单位。
4、颁发“示范基地”和“理事单位”牌与证书。
5、以优惠价格获得“脑象检测系统”一套。
政策
党中央经济工作会议和人民政府工作报告分别把
“儿童早期教育”作为2018年重点要干的十九件大事之一和重点工作。
“二胎”国家实行“二胎政策”后，迎来第一批二胎婴儿出生，
“二胎人口红利”初现，逐渐波及早教机构。资本大的投资基金和
社会闲置资金开始纷纷进入早教机构，
大的资本推动连锁并购，民间闲置资金开始在当地筹建高端幼儿园。
什么是真正的教育？教育的发展的历程
哲学阶段——心理学阶段——脑科学阶段
传统方式已无法形成核心竞争力简单修补式的小改变；概念性口号性宣传；
手工、自然、双语、豪华装修等小特色；夸大式的招生宣战，已无法在未来的竞争形成真正的优势。
精准教育，让你在变革中脱颖而出教育理念：因材施教教育理论：
十大潜能理论教育技术：脑象测评技术系统
教育工具：互联网+大数据精准教育的意义
家长：清晰孩子方向机构：提供个性化教育
孩子：让人生不走弯路
精准教育：教学无忧 招生无忧 收入倍增
给幼儿园赋能一：增强幼儿园的使命感
弘扬国学文化 培育世纪圣童
育人理念:儒家思想为主的优秀传统文化
教育理念:孔子因材施教的伟大教育理念
因材施教 安身立命 世界大同
给幼儿园赋能二：提升幼儿园核心教育理念（理论）
基于因材施教，脑科学技术上的“十大潜能理论”。
比多元智能：更精准，科学细致，便于测试发现。
比蒙氏教育：有心理学上升到脑科学；由观察上升到大脑测评，更准确。
真正把世界早期教育由哲学、心里学阶段发展到脑科学阶段，
让多元智能，个性化教育由“理论和口号”变为现实，
形成幼儿园的核心特色和竞争力。
给幼儿园赋能三：提升幼儿园的师资水平和教学质量
大脑测评 了解孩子 制定方案
实施教学 家园共育 圣童孩子
给幼儿园赋能四：通过网落技术提升服务品质和招生能力
1、档案系统
2、跟踪服务系统
3、两端粘性营销系统
精准教育=脑科学+大数据+互联网
发展教育科技，实现强国梦想
中国全脑思维研究院-脑科学与幼儿教育研究中心是以儿童
脑科学教育专家徐宏老师为首创立的“十大潜能理论”为根基，
汇集脑科学，教育心理学众多领域的专家，
专业致力于婴幼能力发展研究的脑科学科研机构。
研究中心由主要借助世界级脑区功能检测专利技术——
脑象测评技术系统，遵循儿童能力发展规律，深入研究儿童心理状态、
性格特征，儿童十大潜能发展规律，
先天遗传与后天环境培养影响比对，超常儿童培养等大脑发育规律特征。
研究中心利用自己的科研优势，为幼儿园提供教育理念升级、教育科技导入和师资培训服务。
旨在提高幼儿园的教学水平，办学特色和核心竞争力，
推动中国婴幼儿教育科技的整体提升，让中国由教育大国变为教育强国。
中国式早期教育模式 脑象测评系统 咨询电话400-6866-369
